好孩子

nornor的很多"事迹", 我都是从别人口中听到的。
比如说，前天他同学Charlie的妈妈来玩，说到周五去afterschoo program接nornor和charlie.
charlie吵闹着不愿意走，Charlie的妈妈就吓唬他说：“那我先带justin走了。”
走到门口，nornor停住，小声问Charlie的妈妈：“我们再给charlie一个机会好吗？”
后来在Charlie的家，他们保姆要走了，nornor很热情地走上前说：“阿姨，我帮你提包吧。“

哥哥抱抱

昨天出了一件大事。
就是说nornor 和云云在澡盆里洗澡，爸爸背对着他们在刷牙，
突然从镜子里一看，云云不见了。
说时迟那时快，爸爸急忙转身的那一瞬间， nornor本能地扑到水里，把云云给捞起来了。
等我听到动静赶到的时候， yunyun已经在爸爸怀里吐着水， 呜呜哭着。
看到我， 说的第一句话是：“云云倒，哥哥抱抱。”
今天早晨起来，又想起来了：“哥哥抱云云。”
所以说，nornor是云云的救命恩人了。

高度诠释

天才，象我们家的那样的天才，只需要一个条件，就是拥有一个我这样的妈妈，可以把任何的小孩子的任何有意无意的的表现，都诠释到极高的理论高度。

（1）“一样”
去水族馆玩，进门在每个人手上侃个章，云云看看自己手上的，又看看妈妈手上的，说“一样。” 停车场里，云云看看我们家的大妈车，又看看旁边的，说：“一样。”

当妈的我这个心高兴地直颤: conceptual thinking level 2! 这可不是简单的一个词，这分明是模式识别的能力呀！能看出两个事物之间的一致性。

（2）“怕”
看到roomba辛勤地到处呼呼地吸尘，云云腆着大肚子，垂着旁脑袋，唧唧歪歪地说：“怕。”

Emotional self-awareness! 当妈的立刻跳出来高度诠释。瞧人家知道自己的心理感受，这可是情商最基本的要素呀！

（3）“鸟“

一进水族馆看到的就是企鹅，云云立刻指着那群胖胖的动物说“鸟”。

这概念多清楚，不过你怎么变形变颜色，我就能看出你的本质！

高度诠释，就是要把地诠释成天，培养天才的充分条件！